网络时代的学生教育
朝鲜日报中文网的一则消息：目前，在一些一线的小学里，韩国的教师不愿担任六年级班主任的情况越来越严重。http://chn.chosun.com/site/data/html_dir/2009/03/09/20090309000038.html文章介绍说，“教师说得重一点，学生就说要写到网上去。年轻教师上课时无法应对孩子们，甚至有的在上课时间哭着出来。”
由此，想到网络环境下我们的学生教育和培养问题。
好在现在大多数家长反对孩子上网，网络对小学生的影响远远比韩国小。然而，在中学和大学的情况则不同了。中学生和大学生有条件上网，很多在生活中的不满和情绪，可能得不到很好的解决，便会带到网上。何况，这两年网络对我们的生活带来的影响日渐重要和明显，从虎照时间、南京房管局长、到云南“躲猫猫”时间，网络的带来的影响不容忽视。
在网络环境下的学生教育培养工作又有什么特点？这两年我们的情况还不是十分突出明显，也许，再过几年，当电脑和网络普及到像几天的电视一样，我们就必须面对这样新的问题。
在此，我们是不是可以提前考虑一下网络环境下学校教育的新问题，未雨绸缪，防患于未然呢？
欢迎这方面有经验的老师专家赐教！
网络普及也有有利的一面，比如可以让学生在网上查到更多的学习资料，关键还是看是看怎么引导吧。 这个事情，也需要从两个角度去看。
第一：孩子们比较活跃，勇于发表自己的看法，值得肯定。
但是如果说话出格，那就要受到批评。
这样一个沟通平台也很好，如果将家长一同邀请近来，效果会更好！
第二：学校做法有些欠妥，年轻老师刚走向社会，应该给他们一个适应的过程，
一下子给一个太重的担子，恐怕吃不消，效果不好。 网络是好，孩子们可以在上面学到很多东西，但是负面的影响也越来越多了，孩子们要是也动不动就在网上发表自己的看法啥的，我个人感觉还是不好的，毕竟孩子的思想还不成熟，他们考虑事情还不能全面。在这个网络的时代，孩子们需要大人教育，不要让网络的坏的东西影响我们的孩子1 网络是一把双刃剑，个人觉得对孩子来说，1楼所指的便于查询，跟网络可预见的一切不良影响相比，完全可以忽略不计
加之国情如此：我们的孩子呆在室内时间严重多余户外活动时间，甚至连现在的日本人青少年身高都要超过我们的孩子
网络教育还是普及晚一点好 电脑网络是时代发展的结果，我们不能规僻它，正如地球围绕太阳转的客观存在一样，以前没有电脑、没有网络，人们一样过，但现在社会发展到一个信息化社会，人们可以足不出户就可以获得自己想要的信息，获得自己想要的知识，所以从信息获取的角度来说，它是当代地球人不可缺少的工具。
但就中小学教育而言，如果一味地依赖网络进行教学，期望它有怎么样好的效果显然是不太现实的，主要表现在中小学生的自觉性还很低、注意力不可能长时间跟随一个目标，再加上网络上各种各样负面影响的东东随处可见，中小学生根本就没有判别能力，他们的大脑虽不能说是一张白纸、毕竟还是很单纯，所以网络教学对中小学生而言显然是弊大于利。 现代技术已经往两个方向产生替代教师的产品了
1）互联网教学和辅导
2）机器人的进步已经能承担部分家教和护理的工作了
所以现在说网络的漏洞还是太早，因为处理器和忘了的原始状态，很多比如虚拟技术还有实时技术还远远没有到达我们实用化，现在的所谓网络教学将来会被我们的再下一代笑话的
所以，技术的进展两大方向：
1）远程求助和辅导
2）近身实时辅导
教师都处于一种比较劣势的地步，所以现在的教师在沾沾自喜所谓的网络不利是不可取的
我的看法是：要加强网络教学的研究和预备，学生的需求是我们进步的方向
估计过段时间国家是不是对这类网络投诉或者说描述教师的所谓行为立法规范了
因为现在借着网络炒作，有些学生扮演受害者搏同情的事例过多了就不是什么好事情了，这些炒作者实质上是损害了那些真正被损害利益的在网络发帖子的朋友的道路了
记得武汉那边第一次在道路上因为救助得病老人反被这个病人家属起诉的例子一出来，传到网上，马上全国的大部分青年人都知道了，于是在道路上公开场所里面不施救只围观的现象就疯涨了，前段时间的重病老人在昏迷前要大喊我是自己摔倒的快救救我（大概意思是这么说的），这才有人出面救援
所以，我觉得教师对这种所谓网络的算是讹诈吧不能害怕，怕了就干不了什么事情了
欢迎讨论
网络是把双刃剑，有好有坏，需要正确引导啊。如果能保证孩子在网络上只能接受教育的话，也并不无不可，但肯定没有教师亲自教来得好，没有交流啊。而且网络上东西太多，有好有坏，选择也是个问题。现在的教育应该以教师教为主，同时充分利用网络教育。 “言传身教”历来都是很重要的
知识不是最重要的，重要的是好的习惯、好的品行的培养
网络时代，不可能让孩子远离，重要是要多引导他们，多和他们沟通，不要让他们将网络变成唯一的对外沟通的途径，那将是一件很悲哀和很恐怖的事情！ 同意楼上的
虽说网络是很好的工具，可是如果仅仅是为了“方便”，把根本的育人目的-----绝对不只是为了培养一个技术人吧！
打个比方：
我们叫孩子走路、跑步，仅仅是为了让他走路吗？显然不是，为了让他有应对挫折的勇气和毅力
要不然，我们直接从小就让他去学骑车，开车不就得了，走路多慢呀 楼上广告，请版主审查 网络向人们提供了一个平台，一个可以展示自己同时也可以展示别人的平台，在这里，什么东西都可以拿出来凉凉。当然，被拿出来展示的并不一定都是好的，也不一定都是真实的。正因为如此，就带来很多问题：如何评价网络上的东西？真实性可行度有多少？如何保护别人的隐私？哪些东西不能随被拿来公布于众？
对于法制健全的国家，法制意识强的人，有些问题还好控制和约束。而对于年轻气盛，对很多事情不太注重后果的的学生来说，可能就没有那么对的自我约束。老师又是经常面对他们的人，如何保护老师的权利，如何在网络时代加强学生对网络的运用是整个社会都应关心和探讨的问题。 引用第13楼katong于2009-04-03 23:52发表的 :
网络向人们提供了一个平台，一个可以展示自己同时也可以展示别人的平台，在这里，什么东西都可以拿出来凉凉。当然，被拿出来展示的并不一定都是好的，也不一定都是真实的。正因为如此，就带来很多问题：如何评价网络上的东西？真实性可行度有多少？如何保护别人的隐私？哪些东西不能随被拿来公布于众？
对于法制健全的国家，法制意识强的人，有些问题还好控制和约束。而对于年轻气盛，对很多事情不太注重后果的的学生来说，可能就没有那么对的自我约束。老师又是经常面对他们的人，如何保护老师的权利，如何在网络时代加强学生对网络的运用是整个社会都应关心和探讨的问题。
网络上的东西现在很多是折射部分真实的，除了年轻人的意气之争和梦痴外还是有很多真实猛料的
被展示的都是人家想让受众看到的，但是很多东西要我们自己分析和逻辑判断，比如现在职场小说：
杜拉拉那些东西，尽管被很多网友批评为小说体说明文，但是很多东西是五百强里面的现实逻辑和场景展示，过去我们认为很神秘的企业那些东西在这个小说里面都折射出来
所以网络上的宝贝要靠我们自己的大脑来筛选，但是怎么筛选和自己吸收，那就是培养者的重大责任了
现在很多国内论坛上面都有版主，至少按照国家规定，大面上面是基本安全或者比较平静的，年轻人自己要是对自未来复杂情况负责的话基本都能学习到东西的，呵呵
年轻气盛是年轻人的资本，因为有勇气面对未来，所以底气足火力旺！！！ 在网络时代，资料的获得，疑问的解答，同学、师生间的交流，越来越依赖于网络了！作为学生应当很好的利用网络来提高学习的效率，提高自已搜索资料，获得信息和得到帮助的能力。然而，由于网络可能存在的成瘾性，对于学生特别是中小学生容易产生极不利的影响，因而需要老师及家长加能监管。因而合理引导为必要，另外，不能把网络看成洪水猛兽！ 网络安全教育应当是学生学习计算机和网络的基础知识。
这种安全包括了抵制不良信息，保护自己的安全。同时，也包括遵守公共环境下的公共秩序的安全意识。
许多问题，看似一方面的问题，其实，真如上面各位所言，网络是把双刃剑。学生们在利用网络的时候，如果没有良好的网络安全意识，很有可能会受到网络的伤害。
目前好像在保护同学的方面做的比较多。对教育和培养年轻学生尊重和保护他人方面，相关的法律法规等，还有待加强。 伤害也是人生的一个不可避免的部分，我们家长总以为呵护着禁止这个禁止那个能保护好孩子，其实是种美好的希望，完全不是现实，现实是你不可能看护孩子24小时都处于你的视线内
原先认识一个香港的高级CEO，每次他自己到内地来，下飞机头24小时都找当地的小饭馆（不是宾馆的餐厅），尽量点当地出产的食品大吃至少三顿，我陪他时候问他为什么？
他说得很有意思，我到这里要马上适应本地的水土，就要找当地的小饭馆，这样肠胃尽快适应本地食物，即使胃肠不适也最大影响自己头一天的状态，以后就好了，时间长了就锻炼出来这个习惯了，呵呵
所以网络上的东西也是这样，不吃亏是完全不可能的，但是要孩子知道上当就这次，下次就不要犯同样的错误了，欢迎讨论 楼上说的部分有理，让我想起古代斯巴达人在孩子出生时候就用冷水浴，体质差的就夭折了，只有强壮的孩子才能成活
但是
只是孩子和成人是有差别的：前者是一块白纸，他的可塑性是相当强，甚至可以说是是非不分的，而对于网络来说，除了检索便利之外，对孩子来说，还有哪些好处呢？莫非也要有交友、交流一说？
而对成人来说，是非观已经有基本定型---不排除被网瘾困扰的成年人-----
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