收入分配在中国大学里的体现可以说也成了中国整个社会分配格局的一个缩影。一部分极少数人的收入和那些最底层收入的差距，已经变得让人匪夷所思。可很少人对此关注，尤其是学校方面对新引进的硕士教师更是到了刻薄得无以复加的程度。要说大学的正常运转如果离开那些大多数低收入教师群体，仅仅凭借几个少数靠所谓的名望、职称的知名人，这所大学能否支撑下去。红花须靠绿叶支撑，绿叶一天天地枯萎下去，红花还能否持久红下去。大多数大学的主要课程负担还是依靠讲师、硕士以下的人支撑着主要教学任务。可偏偏学校却并不把这些人当人来看待。认为学校收留了这些人是学校给这些人的恩赐，今天的大学教师工作多难找呵，你们收入低，就忍着点吧。看你们也不会咋地！ 当我们都在提素质教育时，只看到学生的音体美了，看不到小学教师的努力，更看不到小学教师的工资，当学生进入中学时，还有提素质教育的家长吗？当某个教师教出来的学生有90%进大学，一半进名牌大学生时，谁敢说他工资的事，当大学生都自己能赚钱了，还有人说道大学教师吗？
那些责难说教师工资高的人，都TMD摸自己的心想一想，在学校里的时间，教师对你有多好，这就是换来的回报吗？良心都喂*了啊。
现在走在大街上，有几个当年的所谓得意门生打招呼的，客气的都是常被训的那些人。
那些有出息的都被惯得找不到北了啊。唉，还是教师自己弄的啊。 在中国当下,很多人都把做教师当作一种谋生的职业,从职业与绩效的角度看,更别说工作时间真正的长短来看,目前县级以上区域学校教师的待遇是不低的.因为他们的待遇足够教师的个人生存了.(县级以下学校教师的处境就可怜多了.)但如果从教师把自己的工作作为终身追求的事业来看,老师们的付出与回报是不成正比的,很多老师的待遇是偏低的.
关注教师待遇不应只关注他们口袋里的钱有多少,同时应该关注他们真正创造了多少,在工作中真正投入了多少精力与时间,在自我能力提高与发展方面投入了多少精力与时间.当然,这是从教师这个群体本身来考量的,而不是从社会各阶层相互比较的角度来考量的.
有个让人忧心的倾向,很多老师在面临别人评价其利益诉求的问题时,如说他们待遇不好,是因为没有付出多少等(肯定不能用来评价所有老师的工作付出),他们往往会把公务员付出更少作为自己利益诉求合理的支持依据.我支持老师表达合理的利益诉求,也期望老师们对自己的劳动质量提出更高要求. 那就要看在什么地方呢？不同地区的物价是不一样的 引用第22楼︶ㄣ乾〓坤ゞ于2009-03-15 18:05发表的 :
当我们都在提素质教育时，只看到学生的音体美了，看不到小学教师的努力，更看不到小学教师的工资，当学生进入中学时，还有提素质教育的家长吗？当某个教师教出来的学生有90%进大学，一半进名牌大学生时，谁敢说他工资的事，当大学生都自己能赚钱了，还有人说道大学教师吗？
那些责难说教师工资高的人，都TMD摸自己的心想一想，在学校里的时间，教师对你有多好，这就是换来的回报吗？良心都喂*了啊。
现在走在大街上，有几个当年的所谓得意门生打招呼的，客气的都是常被训的那些人。
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我周日看北京电视台国际双行线：
那里职业专家孙虹钢说任何职业大家职业经理人（就当教师也是职业经理人吧）最忌讳的就是过分把感情倾注到这个事业里面
任何行当这话我觉得很对，教师倾注了关心对自己塑造的产品-学生，但是这是职场，所有情感从整体上面说是多余的，所以有了对学生不回馈教师的愤怒，但是放开了看这事：
学生为什么要对教师感恩戴德啊？
他们被教育，是付出了家长的金钱，他们自己努力学习到了东西，这些学习成果他们会和谁分享呢，他们何必一定要关注教师呢？我们自己东西又有多少和自己的兄弟姐妹分享呢
我们老师或者说管理者只能说对结果负责，对过程关注，这是我们职业本分，至于这个事情结束了，那就是和我们没有多少关系了，这时候还把自己感情寄托在里面，只能说有时候我们时间太多了，自己想的太多了
所以，我觉得教学就是过程，结束了我们就没有必要耿耿于怀或者牵挂了，学生有心来看看自己当成自己的福气，学生从此陌路了那是我们一个比较尴尬的插曲，但是人生那么多风雨，我还还有更精彩的要体会，这些小插曲就忘了吧 天啦，能和公务员比！那是不可能的。公务员是什么，他们是政策的制定者，能让我们这些教师的利益超过它们吗，尽管法律是这么要求。 当然是低啦,和公务员没法比啊,一个在地下一个在天上,就不说人家的灰色收入,刚白色收入也是咱们的好几倍啊,
和国外的教师那更是没法比啦,人家那教师是收入高而且有地位.那象我们,教师就学校的农民工(我不是看不起他们哦),农民工好歹有中央各行业关心，咱们呢？ 也就是说说，有什么用呢？ 关于教师的工资，我实在不想在说些什么了。大学教师在我们当今社社会可以说是高收入阶层了，但真正高收入的又有多少？在教师内部，差距又有多大？现转一个帖子，让大家看看：
http://www.kongrong.com/news/jiaoshi/2009-01-13/2191.html
同在高校任教 收入差别咋这么大呢
时间：2009-01-13
全国税务系统对高收入行业和高收入个人作了界定，“高校教师”被界定为高收入个人。而近日,国内最高学府北大的副教授阿忆在网上公布工资单引起极大反响:月薪4786元!阿忆称如果不“走穴”就活不下去。你说富，他哭穷，高校教师到底是“高收入”者还是“穷人”?
富： 有人轻松收入高 不讲课年入50万
大学教师是很多人羡慕的工作，既体面又轻松，收入也高。这种情况确实存在，大学教授月入万儿八千的不是什么新鲜事，更有高薪者，不讲课一年也能收入几十万。这些教授工资为何如此之高，这很大程度上与我国高校教授津贴相关。
从2000年10开始，大学进行校内管理体制改革，实施岗位聘任和校内岗位津贴制度。以下为某高校各级岗位津贴标准：
A类：
校聘关键岗位(400个)
l 级全年津贴标准25万元
2 级全年津贴标准24.2万元
3 级全年津贴标准23.5万元
4 级全年津贴标准：3万元
B 类：
校聘重点岗位(880个)
5 级全年津贴标准：2.6万元
6 级全年津贴标准：2.2万元
7 级全年津贴标准：1.8 万元
8 级全年津贴标准：1.5万元
9 级全年津贴标准：1.2万元
C 类：
基础岗位(1220个)
10 级全年津贴标准：0.9万元
11 级全年津贴标准：0.6万元
12 级全年津贴标准：0.3万元
岗位总计：2500个，全年学校下发的校内津贴总额约为3900万元。
一年津贴就是25万！再加上其他的工资、奖金等，收入更是可观。难怪上海某大学校长说，某些教授年收入可达50万元到60万元 。
穷：有人辛苦回报少 月入3000
大学教师也并不是个个都富贵逼人，年入50万之，月入3000的也有之。以部分地区为例：
· 广东： “我不认为自己属于‘高收入个人’，恰恰相反，我倒是觉得自己是个低收入者。”在华南农业大学工作的某老师表示。据了解，彭小姐的收入尽管各种名目繁多，但基本上由四大块组成：职务工资+津贴+课时费+补助。该老师称，刚当教师的时候，职务工资属于高校最低一级，每月只有500元左右，新教师的津贴每个月补助300元。至于课时费，由于他所教授的课程属于学校新上马的专业，所以学校没有给她安排专业课程，这也就意味着她没有课时费。最后一部分是名目繁多的各种补助，但一般也就是400元左右。“我来学校第一年和第二年每个月的收入也就1000多元，这种收入状况可能连社会上一般人群的收入都比不上，‘高收入个人’又从何谈起呢？”这位如今已经工作4年多了，已经成了讲师，她的月收入全部加起来也不过2500多元。 这位老师的情况尽管不能代表整个高校教师群体，但他们在高校教师中占相当的比例。
夏侯君是华南理工大学一位青年教师，对于高校教师被国家税务总局界定为高收入个人，他表示很“怨”：“我现在的收入每个月就是3000元左右，难道也可以‘荣升’到高收入的行列当中去？”
· 安徽： 目前安徽高校教师大致的工资状况为：硕士毕业的助教年工资收入1.5万～2万元之间，讲师年收入2万～3万元，副教授3万～5万元，教授5万～8万元。
· 上海： 26岁的冯颖工作快3个月了，但从单位一共才拿到2150元，“以前的同学见了面都说我的工作好，轻松，收入又不错，但他们哪知道我这么 ''''清贫''''啊。”冯颖毕业于复旦大学某文科学院，拿到了硕士学位，在进行了多次选择之后进入了位于上海市宝山区的一所市属高校，成为大学老师。 冯颖的情况在上海市的高校并不少见。目前上海高校年轻教师的平均月收入在2000～3000元之间，少的只有1000多元。“社会上都在流传大学老师收入高，但那其实只是一小部分，我们只是整个金字塔的塔底。”上海杨浦区某理工高校的一位年轻教师这样说。
·北京： 作为全国第一城的首都北京，大学教授的正规月收入也没有人们想象那么高，大多也在4000-5000。北京理工 大学某教授+博导，月收入5000，具体如下：
工资部分：
工资1672
洗书费 53
提租补贴 115
职务贴 1245
政特绩效 100
交补 7
副伙菜 110
独子0
保育0
工应发金额 3302
租业 6.93
统筹0
二险14.58
电视18
扣款 0
公积金 547
所得税77.54
实发金额 2637.95 岗贴部分：
岗位贴2500
保密补贴 0
所得税2125
实发岗贴2375
通讯贴0
补发合计 0
补发税合计 0
退工薪税 0
招实发2375
实际每月发钱=2637.95+2375=5012.95
另外， 某国家重点大学教师工资表：
1．固定行政工资：2900开始扣，扣除养老、公积金、房补等，剩1900多。其中公积金和房补700；由于最终还是属于自己的，虽然暂时没法取出（没买房子），但还是加上，共2600
2．奖金以期末统计的工作量进行计算。平均每个学期1000左右吧，两个学期就是2000。平均下来每个月160。
3．逢年过节。基本上全年发5次，每次500，共2500。平均下来每月200。
所以如果不算公积金和房补，是2260；算上，是2960。
补：墙里欠收墙外补 “走穴” 日进万金
树挪死，人挪活。无论穷人富人，只要有能力有机会，都想挪一挪。身处“知”本时代，大学教师作为知识含量最高的人，身价自然不菲，“走穴”理所当然成了很多教师的生财之道。
“他挣钱最轻松的一次是在青海担任一个美术比赛的评委，短短一个下午，就进帐几千元。”一位老师在上课时，曾如是和他们的学生讨论“走穴”的事。
“走穴”青海一下午进帐几千元，那经济发达的东南沿海地区自然更高。 深圳和广州两地处于中国改革开放的前沿地带，这里大批的中小企业迫切希望得到北京著名高校专家手里的知识资源，所以北京高校著名教师来广州和深圳讲课赚钱有广阔的市场。一等水平的高校教师每天讲课收入大约在2万~3万元，二等水平的每天1万~2万元，三等水平的每天5000~8000元。
据了解，名牌大学的出名教授的费用的确会比较高一点，但真正影响出场费的还在于邀请方的经济实力。一天大概在1000到2000元之间，最少也就是几百的，有时甚至还有免费的，对方只负责一点车马费。
“走穴”成风，某些教授甚至有专门的“出场费”、“开口费”据媒体报导，上海一些教授的“出场费”高达6万元。在著名高校云集的北京，一些教授的“走穴”收入可以达到日进万元。
同是大学教师，收入差别咋这么大呢？
一般而言，关于教师的收入，有这样几个因素必须考虑：第一，看你什么学历。学位越高，收入越高；第二、看职称。讲师、副教、正教之间有不少的差距；第三、看专业。经管和工科的收入要高，冷门专业的收入要低；第四、看学校名气。对青年教师而言，名气越大的学校，收入越低。例如在杭州，杭州商学院年轻老师收入要比浙江大学高得多；广外和华南师范大学要比中山大学高得多。第五、科研成果。对那些注重科研的学校来说，多发文章会得较多收入。第六，校内岗位津贴。例如广外刚去的博士每月的津贴就有1400，讲师是1600，财政工资3000，固定收入也有4400-4600。第七、看勤奋程度和个人的关系。例如多跑项目和多带课多兼职等，都可以增加收入。第八、看地区。一般而言，发达地区要高些。
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