高校青年教师流失原因是为何
高校青年教师流失原因是为何在很多地方出现了青年教师离开高校的情况，请大家结合自己的情况谈谈原因及影响
原因主要有三个
1、收入低：一个月七七八八加起来也就2000多元，去掉房租，水电费，生活费，所剩无几。
2、各种待遇受歧视：同样上一节课，教授、副教授，讲师课时费就是不一样。
3、没奔头：没钱没地位没房不知何时才能把老婆娶进家。
这是我某位朋友的心得,然我个人以为如此意识十分普遍,在功利社会的影响下,很少有人为自己的职业生涯做个五年、十年规划。都太过于激进！
看不到别人的成功经过了多少坚辛，总以为自己多读了点书就应该有高回报
君不见那些日进斗金的明星们，他们在成功之前，经过长时间的坚辛奋斗，可以说是忍辱负重，凭着自己的努力与才华坚持到最后才修成正果。
什么？你不了解，看看娱乐新闻好了！ 教授跟讲师课时费不一样不叫歧视吧？
不一样得太离谱才叫歧视，或者索性一样了，不也是歧视吗？
另外这三点不就是一点吗？
再另外楼主到底是想让人不激进还是想让人更激进呢？看着有点乱。 关键是没有一个青年教师安心教学、锐意科研的环境！！！ 学校里就没有青年教师搞科研的环境。 是啊，想搞的没有经费，有经费的都是大牛小牛啊 没那么严重吧,应该全面分析:人向高处走,高校青年教师流失基本上是从经济不是很发达地区的一般性高校流向发展空间较大、工资待遇较高的经济发达地区，很少听说有某高校教师从上海或广东等流失到内地某高校。工作变动有的时候不仅仅牵扯到自己，还有家属、孩子、家人等，是一件非常艰难的事情，所以这部分流失的人基本上不是在青年的时候，而是基本都在中年，评上副教授或者教授，事业上有一定的成就，有一定资本走的时候才会离开；第二，现在高校教师基本上是要求高学历，很多青年教师是本科生或研究生都想出去继续读书，毕业后选择留在更好的城市和单位的也是有一部分的，这些都是无可厚非的。但是相对来讲高校青年教师在社会上地位还是可以的，但是在学校内部，当然收入根据级别要有三六九等，这是每个单位都存在的现象，没什么歧视不歧视的。此外，高校青年教师还要分代课教师和思政、行政类别的，通常现在说的思政教师都是指专职辅导员。一直以来专职辅导员地位都是比较低，待遇也不高，在高校的出路也很窄，现在国家正在想办法改变思政辅导员的现状，但是估计也不是短期内能解决的，最终，这部分老师要不就继续进修学习转岗到教师行列，要不就到行政行列，要不就选择脱产读书继续寻找其他工作，但是选择这一出路的也不是太多，毕竟现在找工作太难了。所以俺认为您说得高校教师流失可能就是指专职辅导员转岗这一块。
怎样积分
我不知道怎样才能积到分数呢！ 年轻人要能耐住寂寞，即便是沙漠也有顽强的生命存活！ 引用第7楼yzqyry于2008-07-25 09:10发表的 :年轻人要能耐住寂寞，即便是沙漠也有顽强的生命存活！
一万年太久，只争朝夕哦。
这是个快节奏的年代，您想耐得住寂寞，校长可不想这样，1－2年没有科研成果，你就得下台一鞠躬。人是铁，饭是钢，没有经济基础，一切面汤！没有经济基础，你的情绪就会相当低落，情绪低落，就会出差错，那就更会加快下台的速度。
大学教师离开校园，对社会的进步是一个鞭策和警钟。最好是中小学教师也纷纷辞职算了，那才叫做执政党的旷世丑闻呢。
俺是过来人，知道青椒的苦处 就是中小学的更苦 其实哪儿的环境都差不多，一个要耐得住寂寞，无积累怎么会取得成绩。只有积累丰厚了，才能别人对你有新的认识。总是这样怨天尤人，到最后什么也没有。很多大牛都是在沉默了很长时间后，由于一两个成绩而得到大家的认可。 我觉得高校教师还是好，因为平时不用坐班，又有寒暑假，时间相当充裕！ 中小学的教师更苦了。我们这这最近又施行末位淘汰了，其实就是没关系的出去。这对青年教师来说，未必是坏事，可就害苦了没关系的老教师了。 学校里的老东西把好处全占完了，混得最差的都有好几套房子！！不用供房，什么负担都没有。他们以前评职称的时候，条件要求低得很。现在轮到我们，评个副教授还这条件那条件，博士毕业几年了都还评不上副教授。
现在我们年青人就是被剥削，替他们打工的份。 还有用很多无聊的事情把你的时间割裂的肢离破碎，没有报酬不说，还说这是你应该做的 流失应该有多种原因：
1. 工资不高应该是一个普遍现象。随着物质欲的不断膨胀和发展，如果不谋划第二职业，很难改变个人的经济情况。近年来，研究生导师被尊称为“老板”，很多高校老师开公司，在外搞培训，没有潜心治学和教学。应该说根本原因还是收入与社会发展不成比例，更好的说法即为把知识转变为生产力了，改变自己的生活境况。北京的一个老师在培训班上课，每小时300左右，据说这个是不高的，想想看，在学校里一节课多少钱吧，呵呵！
2.青年老师在一般高校发展压力较大，甚至可以说是“压迫”。胡锦涛主席说得好：青年是推动历史进步的一支重要力量。
但是在高校里，青年老师的发展环境不容乐观，是处在高校阶级的最低阶级。高校里的“论资排辈”现象很严重，而不是很看重能力的一个群体。当然也有些学校很重视青年老师的发展，但这要取决于领导的眼光了。
3. 如果各个高校的工会组织能够发挥一点作用的话（我认为学校工会应该是教职员工维权的一个组织），估计情况就会有所不同了。 奇怪了，难道国外的高校年青教师没有这样的情况吗？钱全是老板拿，论文要老板说好才是真好。。。好像没有什么区别吧，最多就是国外的收入高一些而已。 说真的，国外的高校青年教师，我想也会一样的不容易。
科研这一行，一将功成万骨枯。一个大学，每个系出1-2位够级别的带头人，已经不错了。只要这个人选一经确定，青年后进除非有幸得入这位“带头人”的法眼，否则出头的机会就很。。。了。
再说，经费确实有限。科研经费就那么一点，一年下来，给几位带头人排几出重头戏，青年们得到恩准跑跑龙套已属幸运，至少简历里又可以加一笔了。
……
坚守阵地，无怨无悔，直至机会降临的杰出代表，我看当属广大彩民。可是，相信广大彩民之中，甚少立等彩票收入换米下锅者。
对青年教师来说，收入和发展机会，饭碗相关。如果学校比较受重视，科研经费比较足，青年们的窘境，也许会得到些许缓解。所以，也只有人往高处走了。。。 引用第5楼美丽人生于2008-07-24 17:48发表的 :
没那么严重吧,应该全面分析:人向高处走,高校青年教师流失基本上是从经济不是很发达地区的一般性高校流向发展空间较大、工资待遇较高的经济发达地区，很少听说有某高校教师从上海或广东等流失到内地某高校。工作变动有的时候不仅仅牵扯到自己，还有家属、孩子、家人等，是一件非常艰难的事情，所以这部分流失的人基本上不是在青年的时候，而是基本都在中年，评上副教授或者教授，事业上有一定的成就，有一定资本走的时候才会离开；第二，现在高校教师基本上是要求高学历，很多青年教师是本科生或研究生都想出去继续读书，毕业后选择留在更好的城市和单位的也是有一部分的，这些都是无可厚非的。但是相对来讲高校青年教师在社会上地位还是可以的，但是在学校内部，当然收入根据级别要有三六九等，这是每个单位都存在的现象，没什么歧视不歧视的。此外，高校青年教师还要分代课教师和思政、行政类别的，通常现在说的思政教师都是指专职辅导员。一直以来专职辅导员地位都是比较低，待遇也不高，在高校的出路也很窄，现在国家正在想办法改变思政辅导员的现状，但是估计也不是短期内能解决的，最终，这部分老师要不就继续进修学习转岗到教师行列，要不就到行政行列，要不就选择脱产读书继续寻找其他工作，但是选择这一出路的也不是太多，毕竟现在找工作太难了。所以俺认为您说得高校教师流失可能就是指专职辅导员转岗这一块。
同意5楼的说法。我校是位于珠海三角地区的公办大专院校，因为风景优美，享受国家公务员待遇，有福利房，课时费也不少。所以，每年有很多内地学校的讲教，教授来到我们学校。凡是进到我们学校编制的毕业生和教师，一般都很少选择离开。走的一般是临聘的教师。同一所学校里面，待遇的差别一个是体现是编制内外上，一个是职位职称上。我觉得依靠职位职称划分工资高低的制度是催人上进的。
和我们学校相对的是一些私立的本专科院校的同行们，他们与公办学校的教师相比，没有国家发下来的工资，只有按每节课计算课酬，所以这些教师的确付出和收获不成正比。也自然会影响教学质量。
据我了解，内地的院校工资的确比较低，有些学校没有福利房或者集资房的，只靠一个月一两千的月薪买房，教师生活压力很大。加上有的青年老师还在继续深造、家中要供养老小。。。这些情况导致了青年教师寻找更好的出路-到外资公司，考公务员，或者到其他院校兼职上课等。我觉得以上情况无可厚非，老师也是解决衣食住行问题的嘛。但是在政府来讲，解决教师的待遇乃至住房问题是让教师安心教学的一个前提条件。
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