读书的五个层次，你赞成吗？
读书的五个层次第一层：啃书本，并基本能Copy和复制出来。看过秦腔《三滴血》的人肯定立刻会联想起那个七品芝麻官来，对了，这就是读书的最低层次。不消化，不理解，几乎完全信书的水准。其实，我们每个人都是从这个水准出发的，只是，聪明的人在这个阶段持续的时间短一些而已。
第二层：学方法。当我们的书本知识积累到一定程度的时候，就该学习方法了。初中，高中的老师们基本都强调过这一点。但是，方法，至少包括两个方面。其一，作者写作的方法，这是深入学习书本知识的关键一步；其二，我们自己学习的方法，这是因人而异，比前者更为重要，特别是对现在社会中打算顺应时代要求准备终身学习的人来说。方法给了我们淘金术，是很重要的工具，但是，方法本身不是我们读书，学习的目的。
第三层，体会书中思想。书，只不过是作者思想外在体现的物质外客，她和我们交流的是蕴藏在腹内的精神实质——思想。但是，要领会，深刻领会书中作者的意图，则首先要有前两个层次的基础。一般会读书的成年人都可以达到这个层次，只是对作者思想的把握有深浅之分而已。
第四层，实践。一般人不太注意这些，因为，他们认为，书毕竟是书，是现实之高空的东西。其实，他们只是看到了书中知识的表面。真正要实践的是作者思想（当然，是正确的）的现实化，就是要把合理变形过的书中思想作用与实际，达到真正运用自如的水平。像张良，诸葛亮等等兵法名家就是很好的典范。
第五层，创新，这是读书的最高层次，也是，书籍成为人类进步阶梯的真正原因。经过实践后的不足，促使我们去改正原本的思想源头，从而创造出更胜一筹的知识。知识创新是从事专业学术研究人员的神圣使命，也是知识传承中最艰苦，艰难的一个环节。
所以，完整的读书，就是在学习书本知识的基础上，在掌握方法的提前下，以作者的思想为导向在作用与实际的过程后，不断修缮原来的知识，从而达到创新的最终目的的过程。
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不知道大家对这5个层次有何高见？
仁者见仁，智者见智！！ 赞成，学习-吸收-转换-出新！ 个人觉得第二个层次与第三层次的顺序要掉转过来，读书先是读内容、了解中心思想，然后才能学习当中的方法 我也比较赞同ststt兄的观点
看-读-想-用，至于最高层的创新，我太菜了，一直没有过，估计是书读得太少，读得太浅 就是，很多时候还没注意到方法，就先从作品中提取了思想 完全同意，看书是为了学习。光学而不习等于是白看了。习才是真正的目的。 创新，这是读书的最高层次-----------什么时候才能领悟 赞成，读书的主要目的应该是使用，正所谓“学以致用”。 忘了读的书、作者和那些文字，就到了最高的境界了吧，好像---------从张三峰教张无忌太极想到的。 其实读书还有一个重要的层次，即学会选择。
当然，这可能是另一种分层法：见书就读，择书而读，带挑剔眼光读，创新：））
不知然否？ Ade,死不旋踵的书生们! 有感于楼主所言。但觉得读书就像谈对象，寻觅爱人一样，境界大概有三：
一，独上高楼，望断天涯路
二，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
三，木然回首，确在灯火阑珊处。
读书，由学到问，迷茫，依恋，到悟到。此番过程，此番爱恋。 每个人都有自己的读书习惯和爱好
不可能在读每本书的时候都是想着这些一步步的东西去读书
我觉得只有兴之所至，才能体会和享受到阅读那种振动人心灵的畅快淋漓感 读书的层次有很多的分法，个人的见解不同，分的也不同，个人觉得不论怎么看书，
看书的所有目的都是要让书为我所用（用来探讨、学习方法、欣赏、引用之类的）。 不一定非得限定要得到什么结果
我觉得孔子的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的知之、好之、乐之也算是读书的三种境界。 还听过一种读书的境界
见山是山,见水是水,
见山不是山,见水不是水,
见山还是山,见水还是水 基本同意楼主说法 楼主实乃我的知音 读书很有心得，读书读出层次 同意，確實如此，要不為什麼學習這麼困難，就是因為需要時間磨練呀。
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