被亵渎的科研
科研在我印象里好像一直是专家的专利，可是，最近一不小心我却进入了科研的圈子，其实进入的不仅仅是我一个人，这是一项人人争当科研型研究型人才的巨大工程，其涵盖面之大让我想起了五八年的大跃进。
开始自愿申报项目，我坦言，以我的资历和学问，不足以担当科研攻关的能力。如果专家要搞科研，他制定计划我是可以按照计划进行步骤实施的，我不缺乏这样的悟性,以我的能力，只适合做这样的或者推广的工作，能力和位置决定我只能到达这个档次。
可是，最后我还是非自愿的申报了一个项目，对于一个没有接受过专业科研培训的人来说，相当于赶着鸭子上架，驱动力再大，我也变不成凤凰。
即使最后发的是国家级的证书.
一副搞学问的样子，我开始了课题立项，什么统计参数，什么方差（因为不懂，所以，这些术语用的很生涩，可能也用错了）还有什么短期计划，长期计划等等。
专家来过，如惊鸿一瞥，然后留下邮箱地址，让我们敏而好学，不耻下问，可是，这样系统的工程，岂能是鸿雁传书就能解决得了问题的。
我们的科研，变得廉价而无序。
当什么都标上了价签的时候，连科研都变得急功近利了。
这是个在工作中没有诗意的热爱的年代，也怪不得科研从一个清纯少女蜕变成了一个俗陋不堪的老女人。
当神五神六已经飞上天的时候，我们的科研还停留在小手工作坊的水平，最大的收获就是，这个作坊在迎接专家考评的时候，制作的赝品连我们自己都几乎信以为真。
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http://blog.sina.com.cn/s/blog_4dd56681010092rt.html 写的好极了。尤其是最后一段，相当的传神。 一万条水帖里有一条真理，或许一万项科研里也有一个真理呢？国家的科研资金总是需要人拿去用的，有没有成果，成果如何，那是另外一件事了。哎，可惜个别地区教育依旧落后落后落后。 现在的科研跟皇帝的新衣有什么两样？要说有所不同的话，只能说，越来越多的人羡慕别人能这样穿衣，也蠢蠢欲动地想着试穿这样的新衣。尽管穿上的霎那，心里五味杂陈，但既然整个社会崇尚这些，也就释然了。 方差是统计学里最基本的东西，如果说真的不懂，那可真的是如你所言“不足以担当科研攻关”。
搞科研有实验室科研和生产实践上的科研之分。实验室不会晒太阳，也不用奔波，相对轻松一些，但数据却又要较为精确，生产实践则与之有点相反。我觉得除了基础性的研究，如果科研不是为了解决实际问题，基本是空中楼阁。 看了楼主的科研“体会”，一时很想说点什么，又不知如何开始。
做科研，大都是研究院、所、高校和企业吧。相对集中的恐怕还是前三者。科研需要政府投入，但一旦“官员”们“插足”进来，一切都变了味。这恐怕不是单纯的科研问题？ 顶一个。
现在中国有多少高校，有多少助教要升讲师，有多少讲师要进副教授行列，又有多少副教授要晋级教授？而目前高校职称评定必须有科研这一项，那么算算上面这个个数，就知道有多少人注定要为科研奔波，要为申请项目而卖力！
许多高校的申请项目、课题或搞科研，基本上成了过日子的“道”，不申请项目、课题，不搞科研，高校那么多老师，去干嘛？个人觉得，高校很多老师，如果没有课题，就相当于下岗！所以，不少老师申请项目、课题也是在混日子，身不由己啊！ 街边的肉包子和麦当劳的关系。
不可这样简单否定。 既然大家都知道这里面的俗事，非你我所能左右，又何必“身不由己”呢，既然有此机会，倒不如深入其中，学习做科研，相信经过“摸爬滚打”，终会做好科研，拾起以前“挂在书上”的社会责任吧，科研的希望还是得靠大家的努力啊。 到处的粗制滥造，到处的移花接木，到处的不堪入目。。。。。。这便是我国大小科研院校的真实写照。探究个中缘由，既有个人人格、境界方面的因素，又有社会大环境的无奈。其实大家都心知肚明，其实大家在很大程度上恰如王小波在以一篇杂文中所描述的“沉默的大多数”，这又扯联到国民性的探讨了，扯远了。。。。。正如罗素所言：“参差多态是幸福的本源”。我也真正希望我们的学术园地百花争鸣、百花齐放。。。。。。 其实我们国家还是有一批默默无闻的甘愿做科研的人的。不过总体风气不是很好。其实这个东西最重要的是要有自己的兴趣。有兴趣的人自然会踏踏实实的做下去。但是又不能否认现在弄个基金没点头脸的基本没什么希望，所以在这样的环境搞科研还是要沉得住气 就如袁隆平先生，一生为农业科技不可谓不诚诚恳恳，不可谓不功勋卓著，就是这样的一位科技大腕，由于某些人的派系和偏见，未能选为中科院院士，以至于现任中科院院长路甬祥先生被问到该问题，只能尴尬地以一句历史的误会来回应——当然，这不是袁隆平先生的损失，这恰恰是中科院的损失，更是中国科技界的损失和耻辱。
袁隆平先生尚且如此，遑论普通科技工作者呢？你当然可以说，作为一个科技工作者要默默无闻、无私奉献，但作为一个科技工作者无疑是需要动力的，成就的被承认是很重要的动力。这就不难解释为什么很多科学家都出国了，寻找一个适合科研的环境。
邓公说，“科技是第一生产力”。我看制度才是第一生产力。 我们是在一所高中。
据我所知，尽管现在大多数学校都像模像样地设立了教研室，堂而皇之者称为“教育教学科研中心”。有的学校甚至还喊出了：“每人一个研究课题”的口号，一副全民上阵的架势。当科研分割成一个个指标落实到一个个人的时候，当花钱买论文、 COPY 他人文章、出钱发表文章成为一种时尚的时候，科研已被亵渎。
我上百度搜索一下“代写论文”，居然是“百度一下，找到相关网页约666,000篇，用时0.001秒 ” ！
那些真正潜心致力于教学科研的，却如困兽犹斗，左冲右突，真才实学最终变不成令人心醉的铅字，落得个筋疲力尽，身心俱惫。
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