把握新变化决胜新四级
根据教育部高教司 199号的通知：“为了使高校教师和学生更充分熟悉和了解新的考试要求和题型，积极稳步推进改革，对原定的试点考试时间等事宜做相应调整，原定于2005年12月进行的大学英语四级试点考试调整至2006年6月进行。2006年12月仍按原计划全面实施新题型四级考试，时间不变”。也就是说2006年6月的四级考试，180所试点院校的部分学生将参加新题型试卷的考查；到了2006年12月份，不管是试点高校还是非试点高校，四级新题型将全面推广。同时，新四级样卷在2005年10月份也新鲜出炉，根据最新《大学英语四级考试（CET-4）试点考试样题》与旧四级试卷的对比分析，我们不难发现其中最主要的两个变化——考试各部分卷面顺序的调整和听力分值大幅增加。下面我们就来详细分析这两个变化最大的部分，以帮助大家调整应对策略、制定复习方向，在新四级考试中出奇制胜。变化一：考试各部分顺序调整
四、六级考试改革项目组和考试委员会公布的样卷共分为六个部分，根据考生答题的顺序，依次为：写作测试、快速阅读理解、听力理解、仔细阅读理解、完型填空和翻译。样卷结构、各部分答题时间安排和所用答题卡见表1。
表1
样卷答题时间共125分钟。考试开始后，考生首先在答题卡1上完成写作部分。30分钟后，监考员发试题册，考生在接下来的15分钟内需要完成快速阅读理解部分的试题。然后，监考员收回答卡1。考生继续在答题卡2上完成其余部分试题。因为两大变化之一的考题顺序变化最突出地表现在卷一的写作与快速阅读两部分，所以我们就这两个方面着重做一些分析。
写作考查的是考生的语言输出能力，通过这部分测试，能反映出学生综合运用语言的能力。从历年大学英语四级考试的成绩看，有相当一部分考生作文成绩不理想，全国平均分一直在6～8分徘徊，作文部分也因此成为学生失分最多的一项。而即将施行的新四级考试把写作调整到第一部分，更会给考生造成一定的心理压力。那么如何从容应对四级作文考试呢？笔者将从考生作文中普遍存在的几个问题给大家提出一些复习建议：
1．关于写作词汇匮乏
从考生作文中发现，大部分考生的写作词汇量都仅限于初、高中词汇，只会用一个单词来表达一个概念，比如“高兴”，就只想到“happy”，不会用“cheerful”或“in a good mood”；“喜欢”就只会用“like”，不会用“be fond of”或“enjoy”。词汇源匮乏、表达单一，致使阅卷老师很难从文中找到亮点，分数自然就不会提高。另外无法正确拼写单词，也是影响写作水平提高的“拦路虎”。可见为写作而增加词汇量是一个亟需解决的问题，考生们应该在平时的练习中总结出一些写作常用词汇，当然背熟大纲中所列出的词汇也是一个不错的选择。
2．关于应试作文中的中式思维
由于考生头脑中还没形成良好的英语表达习惯，因此写作文时总是根据汉语的表达习惯遣词造句、字字对译，在句法结构和语法上经常出错。语法和句型是英语写作的基本要素，作文中的语法错误是扣分比较严重的一项，考生从初中接触英语就开始学习语法，如果单项测试语法知识或概念，一般很少犯错误，但在考查综合能力的作文中，错误就会大幅度增加，写出“I up to the university 18 years old”、“women are half side sky”等令人啼笑皆非的句子。
要想写出好文章，除了具备一定的词汇基础之外，还要会运用准确的句子来表达自己的思想，更要学会运用英美思维方式组句成段，所以平时要加强笔头练习，不断巩固提高，才能取得较好的成绩。通过这几年对四级作文题目的分析，笔者发现其中描述类应用文体逐渐增多，议论文逐渐减少，考生作文容易出现模式化的弊端。但这也不代表以后的四级作文都是描述文体，笔者认为，以后的作文考题会向多样化，避免模板化的方向发展。从以上分析看，尽管写作要求没变，但这部分的考试难度还是增加了，考生们必须积极备考写作，在考试中有个好的开始，积累信心，才能决胜全局。
考卷第二部分安排的是快速阅读，也是一个具有挑战性的新题型。快速阅读要求考生在15分钟内阅读完一篇1200字左右的文章并做完其后的10道题，其中前7道题是判断正误，后3道题是填空，答案基本都是原文中出现的原词。快速阅读的技巧在于通过对逻辑关系连词的把握，理清文章发展脉络、快速把握文章主旨、略读和查读以对文章后的题目作出有效判断和填写。另外考生在平时训练的时候，要坚持泛读一定量的文章，并注意通过对逻辑关系、标点符号乃至一些特征语言信息点的快速浏览，把握文章发展主线。
变化二：听力分值加大
第三部分是听力测试，听力的分值比例将由原来的20%提升到35%，体现了四级改革的目的之一，即把以前以阅读为主的测试，转向以听说为主、兼顾读写的测试体系，避免出现“哑巴英语”，以提高学生的英语交流和沟通能力。
短对话
短对话部分由原来的10题减至8题，共8分，样卷中的8道题全部摘选于以前的旧题，说明这部分题型的出题思路和以前相比没有太多变化。考生只要掌握四级短对话中常出现的题型、把握每种题型的做题关键，在听题时看清选项、确定题型，就可以轻松应对。下面来看看短对话的题型分类：
1．人物动作行为题
选项特征：动词原形或带to的不定式
典型问题：What is the man going to do? What does the man suggest the woman do? What will the man most probably do?
做题技巧：抓对话中的动词，原词作答或在选项中找同义替换。
例：样卷12题
W: I'm going to Martha's house. I have a paper to complete, and I need to use her computer.
M: Why don't you buy one yourself? Think how much time you could save.
Q: What does the man suggest the woman do?
A) Save time by using a computer.
B) Borrow Martha's computer.
C) Buy her own computer.
D) Stay home and complete her paper.
正确答案是C。
2．判断人物职业题
选项特征：选项都是职业名词
典型问题：What does the man do？
What is the probable relationship between the two speakers？
做题技巧：首先抓住场景词汇，确定场景；其次一定要抓准说话人的语气，以判别身份。
例：样卷14题
W: Mr. Watson, I wonder whether it's possible for me to take a vacation early next month.
M: Did you fill out a request form?
Q: What is the probable relationship between the two speakers?
A) Teacher and student.
B) Manager and office worker.
C) Doctor and patient.
D) Travel agent and customer.
正确答案是B。
3、数字计算题。
选项特征：选项都为数字，常考价格和时间运算。
做题技巧：听数字、记笔记、熟悉和差倍数的关系。
4、对话主旨题
选项特征：名词或动名词结构。
典型问题： What are they talking about?
做题技巧：听清第一个人的话，因为其含有主题，第二人的话则是补充。
例：样卷16题
W: Wow! I do like this campus: all the big trees, the green lawns, and the old buildings with tall columns. It's really beautiful.
M: It sure is. The architecture of these buildings is in the Greek style. It was popular in the eighteenth century here.
Q: What are the speakers talking about?
A) An art museum.
B) A college campus.
C) A beautiful park.
D) An architectural exhibition.
正确答案是B。
5. 意义解释题
选项特征：四个选项全部是长句，而且很有可能四个选项的主语是相同的。
典型问题：What does the man mean?what can we learn from this con-versation?
做题技巧：把握说话人的主要意图。正确答案往往是原文意思的推理，而干扰项中通常含有对话中的原词。
例：样卷11题
W: Simon, could you return the tools I lent you for building the bookshelf last month?
M: Uh, well, I hate to tell you this... but I can't seem to find them.
Q: What do we learn from the convers-ation?
A) The man hates to lend his tools to other people.
B) The man hasn't finished working on the bookshelf.
C) The tools have already been returned to the woman.
D) The tools the man borrowed from the woman are missing.
正确答案是D，missing是原文意思的推理。
长对话
新四级样卷中增加了两篇长对话，出题模式类似于现行托福考试中听力的Part B，每篇3~4题，共7题，分值比例为7%。长对话中涉及的话题和场景与短对话相关，比如样卷中Conversation Two的话题范围和词汇就是图书馆场景。
在这里考生们要注意总结四级听力常考的十大场景：学习选课场景、打工场景、天气场景、看病场景、图书馆场景、租房场景、交通出行场景、餐馆场景、减肥场景和邮局场景。英语是一种模式化的语言，在固定的场景里出现的词汇和表达也相对比较固定，平时注意按照场景记忆高频词汇和习惯表达，在四级听力对话部分可以达到未听先知的境界。
段子题
段子题（passage）仍为3篇，共10题，每篇3～4题，分值比例10%，样卷中三篇文章均选自历年真题，这部分的出题思路没有任何变化。
复合式听写
复合式听写中词汇听写由原来的7个增加至8个，每空0.5分，句子听写仍保持3句不变，每句2分，复合式听写部分总共10分。从样卷上看，复合式听写在命题上体现出一种趋势：词汇考查变难，后面三个句子的听写难度有所降低。词汇听写中的8个词，仍然是以考查实词为主，尤其是名词、动词是重中之重，但词汇难度明显提高，如officials、negotiate、competition、exchange和 environ-mental，很多同学对这些单词的认识仅仅停留在看起来认识，听起来未必熟悉，所以平常背单词时，应该多注意单词的发音，树立听觉形象。而句子听写难度有所降低，需要填的内容在上下文中就能够找到对应。比如样卷第45题：
Russia had signed the Kyoto Protocol, but has not yet approved it. The agreement takes effect when it has been approved by nations that produce at least 55 percent of the world's greenhouse gases. (45) (答案：But currently, nations producing only 44 percent have approved the Protocol. Russia produces about 17 percent of the world's greenhouse gases.)
根据上文对新四级中两大主要变化的分析，我们可以发现新四级考试与现行四级考试相比，有继承也有发扬。因为在基础知识上，新旧考试仍然是相通的，历年真题仍然是今后应对新四级考试的最佳复习资料。考生在备考过程中要以提高英语基础水平为主，再进一步做到实力与技巧的完美融合，那么高分梦想一定触手可及！
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