教学大纲、教材和教学计划的关系
本学期期末系领导强调，不能再像以前一样，等下学期教材到校后再写教学计划。理由是：教材是依据教学大纲写的，教学计划也应依据教学大纲来写。而老师们私下议论，历年来教案是依据教学计划来写，而教学计划是依据教教材来写，并且事实上很多教学大纲是依据几本教材的内容综合考虑而出台的。如果教学计划依据教学大纲来写，下学期使用的教材与教学计划可能会存在不匹配的问题，老师们写出的教案也就与教材不匹配。
那么我们到底如何处理教学大纲、教材和教学计划的关系呢？
请各位发表意思见。谢谢！ 应该说教学大纲是指导性文件，没有教材的情况下教学计划和教材内容不符非常正常。
建议：1、贵校教材是否教师自选。对与自选教材的来说这种教材与计划不符的情况就可以避免了。
2、有没有习惯性的是用教材。有些学校，习惯性的都选用一些经典教材。那么教学大纲一般是和经典教材是对应的，或者差别不大。
3、对与专业课来说，基本上每个老师都有自己的课程的习惯顺序，将这个习惯顺序与大纲对照，应该难度不大。
4、如果领导的有些要求实在过分，那就挂羊头卖狗肉了。
我现在所在的学校管理的比较松散，我都不写教学计划。以前在其他学校代课的时候都是签课之后马上可以领到教材，只要在上课之前交计划就可以了的。
教材没有就要写计划确实有点叫人郁闷。本人的处理一般置之不理，教材拿到手再写计划上交（管理严格的学校不推荐）。 领导们是不是不上课？如果是，那就很容易理解。如果不是，那领导就是naozi进水了。 稍有一点教育常识的人都知道三者的关系：
教学计划－－教学大纲－－教材，否则教学就会陷入混乱，教学管理就无从谈起！！！
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