针对好奇,应该讲明吸烟是有害的，列举吸烟的种种危害，它没什么好处，时间长了会对记忆学习造成影响，找部分科教片放映。
针对自制力差，让学生看下那些吸大烟的镜头及危害，告诉他们，如果吸下去，说不准哪天被坏人引诱吸上毒品，后果是不堪设想的。
同时引导学生献爱心，让把吸烟省下的钱集中起来救助那些困难学生。 可以跟他讲讲吸烟的行为，实质上暴露出他思想内心的什么东西。我教过一篇文章，是球星贝利的父亲发现他在吸烟后，所采取的做法，值得借鉴：
１、在他伙伴面前，没有说什么，只是看了他好久——这是方法一：不能打骂嘲讽，先给他一个台阶
２、后来找他谈心了，不是狠狠的长篇大论，只是说你有踢球的天赋，你要好好地去努力，别跟别人一样去混日子——方法二：指出这妨碍他的前途，不是好事，推心置腹，容易让人信服。
３、快结束谈话时说，当然，你还可以抽，但你须得自己成人后挣钱后，而且同，你确定不踢球后才行（具体如何说的也记不太清了，应该是这样子吧）——方法三：不勉强，自己选择
要是找学生谈话，我觉得，这里有些做法是值得学习的。 本人嗜烟如命，哎！
孩子们还是不能吸啊。
非烟民要多多教育下一代。
烟民们尽量不要在小孩子面前和家里面吸烟。
我觉得吧，现在资讯如此发达，完全可以用公益广告片的形式将教育更生动的展现出来。
我顺手收集点资料放在这里，我觉得这些东西展示出来的比口头怎么着都有效果。
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生命的年轮一圈圈的消失
而您的生命不正是如此?
吸烟有害健康!
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德国AOK健康保险公司广告:吸烟者的肺
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http://img1.qq.com/gongyi/pics/4023/4023822.jpg
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http://img1.qq.com/gongyi/pics/4022/4022991.jpg
http://img3.fengniao.com/forum/attachpics/54/182/2156400.jpg
http://img3.fengniao.com/forum/attachpics/54/182/2156400.jpg flash上面的帖子可以直接下载，在这里单独列出来
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http://dv.ouou.com/v/e42b710b2f3eb
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http://dv.ouou.com/v/e399ec23b213d
这个就更厉害了吧。 我认为最重要的是要找出学生吸烟的原因，是家庭环境的关系，社会同伴的关系，还是学生自身的关系，然后才能对症下药。
千万不能抓住就来个大批特批，搞得学生没面子，反而引起学生的反感，以至于学生行为越演越劣。
以前我在教三年级时，我们班有个孩子也是吸烟。我后来了解到，他父母不在身边，由爷爷奶奶在家里开了个小店，他们不关心他学习，放任自流，他便和社会上和中学里几个不读书的小伙子走得近，他们唆使他偷他爷爷店里的烟吸一下，他照着做了。其实他是个非常聪明的孩子，只是学习很懒，基本上是不做作业的，除非老师留着没办法，但他有个优点就是很爱表现自己，上课发言特别积极。针对他的特点，我首先给孩子讲一些吸烟的危害；再到他家里和他爷爷奶奶沟通，请他们配合学习多关注他的学习，并阻止他和不良同伴来往；在课堂上制造机会让他表现，并给予肯定，经过一个学期的努力，他找到了自信，学习成绩在班里名列前茅，其它各方面都有很大的进步。 有时候，我发现真正有抽烟恶习的学生大部分都是病入骨髓之徒，真正的大道理他们都懂，对老师们发现他们之后将要采取行动，他们也有了相应的说辞和准备
所以，老师可能不是第一个能让他明白吸烟有害的人，但要尽力去做第一个能让他戒烟之人，这有可能是一个毅力较量的艰难过程，老师也要有耐心，要有毅力，有时要点蛮横之举，否则学生可能真的不会对你那感化怀柔那一套不理不睬，那就麻烦了，动用纪律，对学生加以制裁，不一定就是坏事。
乱世还要用重典，对这类学生当然要从重惩戒，应当让他知道，有些事情他不能去做，不能轻重不分。 群众运动力量无穷，任何时候都不要轻视这个道理，老师做不到的事，学生们自己可以做到。
如果老师感觉到自已处理起来可能效果不会太大时，可以先不点名批评这个吸烟学生，而是侧面地动用几个心领神会的学生们，让他们在班上发动，自觉抵制这个吸烟学生的接近，让他感到，吸烟是不受欢迎的，烟臭口气，别人避之不及，自感没意思，这个时候老师才介入可能效果要好些。
所以，发现了问题，一定要有耐心，要找到正确的方式和时机后再着手处理。否则，效果适得其反。 学生们很喜欢明星，有些是模仿明星、偶像吸烟。
也可以说些这个明星的相关事情，重要的是要告知，这个明星为什么要吸烟，他吸烟后引起了什么后果，如果是表演中的吸烟就更不用去学了，因为那只是演戏，有些纯粹是应酬。
也可以找些明星们出演禁烟的公益广告给他们看看。这些不过是澄清他们的思想误区罢了。
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