向诸葛亮老师学习十堂课
向诸葛亮老师学习十堂课 诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》,只用了短短八十六字,但是对于为学做人有精简而且具体的忠告。一千八百多年前的智慧,在今天的科技时代,仍然有非常好的参考价值。以前听人说:“真正的智慧,可以超越时空,历久常新。”初听不知所以,现在觉得所言甚是。诸葛亮不仅仅是中国三国时代著名的政治家及军事家,也是古代著名的智者。让我们一起向诸葛亮老师学习十堂课,在变局中安身立命,在逆境中找到力量。《诫子书》
夫君子之行,靜以修身,儉以養德;非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也;非學無以廣才,非志無以成學。怠慢則不能勵精,險躁則不能冶性。年與時馳,意與歲去,遂成枯落,多不接世。悲守窮廬,將復何及!
第一课:宁静的力量
“静以修身”、“非宁静无以致远”、“学须静也”。诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心,静思反省。不能够静下来,则不可以有效的计划未来,而且学习的首要条件,就是有宁静的环境。现代人大多数终日忙碌,你是否应在忙乱中静下来,反思人生方向?
第二课:节俭的力量
“俭以养德”。诸葛亮忠告孩子要节俭,以培养自己的德行。审慎理财,量入为出,不但可以摆脱负债的困扰,更可以过着纪律的简朴生活,不会成为物质的奴隶。在鼓励消费的文明社会,你有没有想过节俭的好处呢?
第三课:计划的力量
“非澹泊无以明志”、“非宁静无以致远”。诸葛亮忠告孩子要计划人生,不要事事讲求名利,才能够了解自己的志向,要静下来,才能够细心计划将来。面对未来,你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗?
第四课:学习的力量
“夫学须静也”、“才须学也”。诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助,当然配合专注的平静心境,就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒,他相信才能是学习的结果。你是没有全心全力的学习?你是否相信努力才有成就呢?
第五课:增值的力量
“非学无以广才”、“非志无以成学”。诸葛亮忠告孩子要增值先要立志,不愿意努力学习,就不能够增加自己的才干。但学习的过程中,决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,就会半途而废。你有没有想过,一鼓作气的人多,坚持到底的人少的道理呢?
第六课:速度的力量
“怠慢则不能励精”。诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。计算机时代是十倍速的时代,样样事情讲求效率,想不到一千八百多年前的智慧,也一样不谋而合。快人一步,理想就能实现。你有没有想过,有更多时间去修正及改善,以达成你的人生目标呢?
第七课:性格的力量
“险躁则不能冶性”。诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。心理学家说:“思想影响行为,行为影响习惯,习惯影响性格,性格影响命运。”诸葛亮明白生命中要作出种种平衡,要励精,也要冶性。你要提升自己性格的品质吗?
第八课:时间的力量
“年与时驰”、“意与岁去”。诸葛亮忠告孩子时光飞逝,意志力又会随着时间消磨,少壮不努力,老大徒伤悲,时间管理是个现代人的观念,细心想一想,时间不可以被管理,每天二十四小时,不多也不少,惟有管理自己,善用每分每秒。请你想一想,你有蹉跎岁月吗?
第九课:想象的力量
“遂成枯落”、“多不接世”、“悲守穷庐”、“将复何及”。诸葛亮忠告孩子时光飞逝,当自己变得和世界脱节,才悲叹蹉跎岁月,也于事无补。要懂得居安思危,才能够临危不乱。想象力比知识更有力量。你有没有从大处着想,小处着手,脚踏实地,规划自己的人生呢?
第十课:精简的力量
以上诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,精简地传递了具体的讯息。我相信精简的表达源于清晰的思想,长篇大论的内容,容易令人生厌,精简沟通更有效果。你懂得言之有物地精简沟通吗?
从以上的十堂课之中,你能够找到一点启发吗?请你百忙之中静下来,用下面的题目向你的人生提问,在改变中不断改善。
不要问:自己得到些什么?应该问:自己付出过什么?
不要问:自己的地位如何?应该问:自己的心地如何? 兄应该好好看看版规,你的帖子有几个疑问的地方,希望尽快修改
1\没有说清楚到底是不是原创?
2\你的帖子在多出出现http://blog.sina.com.cn/u/49dc7040010006a2
http://010.idv.tw/ubb/showflat.php?Number=3937&page=1&view=collapsed&sb=3
http://joegao.spaces.live.com/blog/
请兄弟出来解释一下,哈哈,妙笔的打假专员在此提醒你,以后在妙笔发帖子要多注意了,一定要认真的读一下版规,你的帖子我会尽快举报的,
醉人PS:adang学士说得在理,楼主请尽快现身 haha,阿当兄开始实习了,希望能成为劳模~~
楼主请尽快解释一下~~三日内短信或回帖皆可!
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