我之于引文
背诵是我一生最不愿做的事之一，尤其是将背过的东西全封不动的尽示与人。但能够在写文章中引用原文却无疑是增强文章凝重感的筹码。不能引用经典语句因此也就成了文章苍白无力的原由，尤其在考试中可能会严重影响作文的得分。我不是反对背诵，我只是对有时非要在文章中有引用原文这样的事深恶痛绝。必竟引用语句是用别人早已说过的话语，于自己思想及语言水平的发挥无益。曾经记得在我的中考与高考写作文时，为了增加作文得高分的筹码，为了迎合某些人非常注重引文或是用典的畸形心理的需要，我大胆的在文中杜撰“古人云：。。。”或“孔子曰：。。。”之类两三句“伪经典”。其所取得的效果当然不得而知，但从对分数的估算及对总分的推断，伪经典应该是起了作用的！要不然语文科也不会得100分以上（90年代初中高考的语文科总分是120分）。看来崇尚经典语句之人对伪经典还是难以辨识！
以上是中高考试中做了首次吃螃蟹之人所做的事。然而在平时的论文写作中也遇到类似令人厌恶的事情。有些文章写的明明是自己的一些看法，因此也就无参考书目，但拿这样的文章去发表，其往往难度可想而知。因为有些文章确实难以说清拿了谁的观点。
记得当年完成我的学位论文时，我的论文当然也不敢掠美，列出了几本对本论文至关重要的参考书目。但我的论文文中无任何直引语句，因此指导老师似一下就看出了问题所在，责令我必须给出文中注。后来为了拿到保证以后有饭吃的学位证，愣是昧着良心瞎编了几个文中注。现在已经今非昔比了，没有人能强迫我去造假，我宁愿我的文章经年尘封，因为这样才使我觉得写文章是一件乐事，也认为学习是一件乐事！
（2006年5月26日时值世界杯16强小组赛之第三场赛程转播中，英格兰对阵厄瓜多尔） 在科研中（不是语文作文），引文是综述的重要部分，提供了语境平台，是必须的
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