学生集体下跪，感恩何须“疯狂”

yiasan

疯狂教育也太过分了
http://cul.news.tom.com/2007-09-11/074N/06691578.html

“疯狂英语”的那位李阳先生，最近在自己的博客中介绍了自己在内蒙古的第二个“李阳疯狂英语培训基地”，他还向网友们“展示”一张“感染力”极强的众人下跪照片，而图片中下跪的学生是包头市某中学的学生们。

学生感恩集体下跪！这种场面恐怕也只有在古代的皇宫里面才能见到的，那是一种诚惶诚恐的极端权威崇拜，是不附加任何“愿”或“不愿”的心理感受
的。当然，在那种制度下，没有对下跪去进行指责的必要。而现在不同，现在是公元二零零七年，是一个存在高度文明的社会，是一个讲求尊重与互相尊重的社会。我想，中学生们不是傻瓜，怎么会集体向“老师”们下跪，感恩的形式太极端，倒显得“老师们”的极度虚荣与轻薄。其实不管“疯狂英语”再怎么疯狂，学生的基本人格尊严是必要尊重的。

李阳先生为什么要公开学生集体下跪的照片？我想，原因可能不外乎两个，第一，李阳先生想向大家展示自己的影响力和在学生当中的地位。作为一名传道授业解惑的英语传授者，李阳先生当然是想得到学生们像“老师”一样对待他，而对于如何表现自己的受尊重程度，学生的举动就尤其重要。下跪，而且是集体下跪，这在当代社会可能也只是存在于宗教仪式里面的膜拜形式，却出现在“疯狂英语”的培训基地，李阳先生和一部分教师享受到了这份“荡气回肠”的“感恩”。如果我的猜测没错，李阳先生是想借此来为自己的“教学事业”贴金，想让大家看看“疯狂英语”的学员究竟得到了多大的益处——学生们都下跪感恩了！此其一。

其二，李阳先生是想在教师节来临之际作一场红红火火、轰轰烈烈的商业秀，以次作为自己的商业宣传。从时间上来看，李阳先生博客文章的出炉是在教师节前夕，他利用了百姓尊师重教的社会心理和优良传统，炮制了一起惊天地泣鬼神的集体下跪事件，舆论怎能不关注？如果从商业炒作上来说，不管学生们是自愿还是被鼓动下跪都已经不重要了，重要的是“疯狂英语”和其基地的宣传已经达到了目的。

如果我的上述猜测成立，那学生就成了名副其实的牺牲品，成了“疯狂英语”的疯狂追求商业利益的垫脚石。可怜的孩子们，或许他们还不明白自己的那虔诚的或并非自愿的一跪，都被打上“感恩”的标签，成为商品推销最“感人”的潜在广告语。

无论如何，我是在想不出学生集体下跪的服人理由。对于李阳的那种赤裸裸的“感恩”宣传，也不单是我一个人为其不齿了。李阳先生的这次“疯狂”行为，也遭到了他同行的猛烈炮轰，一位同样从是民办教育的教师认为：“李阳接受学生下跪事件，必将成为2007年教育界最重大标志性事件之一。它标志着中国教育核心价值的缺失达到了怎样严重的地步。”而“李阳老师对几百学生向他下跪这种骇人听闻的现象公然表示欣赏，说明李阳老师心灵深处还不懂教育的基本价值”。（9月10日《新快报》）

事到如今，我宁愿相信李阳先生让学生集体下跪是一次商业炒作，也就是说我宁愿相信学生们是被逼无奈才弯曲了自己宝贵的身体。因为，我不敢相信、也不能相信在商业教育环境中，学生自愿的感恩形式会是集体下跪，这俨然把李阳或者说把“疯狂英语”当作顶礼膜拜的“神”了！然而，我相信一点，这些学生中肯定会有连自己的父母都没有跪拜过的，可在“疯狂英语”面前，孩子们真的那样“疯狂”吗？

在我看来，李阳先生不顾舆论压力，辨称学生下跪是“自愿”的说法，没有十足的理由，感恩是需要的，但是集体下跪就变得让人无法接受。但是学生们已经跪下了，社会舆论已经造起来了，李阳先生似乎还在静观其变，丝毫没有为自己的过激行为作出反省的意思。也许，在李阳先生贴出学生下跪照片的那一刻起，他就在等待舆论的“炮轰”——说不准，还能再“轰”出一个培训基地来，“名”利双收。而关于道德和教育之本，不知李阳先生有没有想过？！

(责编：张艳茹)